Nos engagements envers les personnes en situation de handicap.

Nous sommes profondément engagés dans l’inclusion et l’égalité des chances au sein de nos école supérieure du numérique. Notre priorité est de rendre nos programmes accessibles à tous, y compris aux personnes en situation de handicap.

Étudiants universitaires multiraciaux assis ensemble à table avec des livres et un ordinateur portable
Jeune homme heureux trisomique et son tuteur étudiant à l'intérieur à l'école

Notre politique RQTH en tant qu’école supérieure.

La Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) est une reconnaissance officielle accordée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). Dans le cadre de cette reconnaissance, notre école PMN s’engage à trouver des solutions d’aménagement pour permettre à chacun de suivre une formation en informatique ou en digital, garantissant ainsi l’insertion professionnelle ou le maintien dans l’emploi. En tant qu’Etablissement Recevant du Public (ERP), nous respectons scrupuleusement la loi du 11 février 2015 sur l’égalité des droits et des chances pour les personnes handicapées.

Élèves du secondaire et professeur

L’importance de l’accessibilité RQTH pour notre école du numérique.

L’accessibilité RQTH revêt une importance capitale pour notre école, fondée sur le respect des droits fondamentaux des personnes en situation de handicap. Nous partageons avec l’ensemble des acteurs de la formation – équipe pédagogique, formateurs, étudiants, anciens élèves et partenaires professionnels – des valeurs telles que l’égalité, le respect mutuel, la diversité et l’empathie. Ces valeurs nous guident dans notre engagement à éliminer les discriminations, à offrir des opportunités égales à tous et à créer un environnement inclusif où chacun peut s’épanouir.

Je découvre l’équipe

Les aménagements pour les personnes en situation de handicap.

Nous adoptons une approche holistique pour rendre nos formations accessibles à tous, comprenant :

  • L’adaptation des locaux aux normes d’accessibilité, avec des installations telles que des ascenseurs, des rampes d’accès, des places de parking réservées, des toilettes adaptées, et des accès dédiés.
  • L’aménagement des méthodes pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants en situation de handicap.
  • Un accompagnement personnalisé, en travaillant étroitement avec les étudiants handicapés pour comprendre et répondre à leurs besoins individuels.
  • La sensibilisation et la formation régulière du personnel sur les questions d’accessibilité et de handicap, afin de garantir un accueil bienveillant et inclusif pour tous les étudiants.

Nous croyons fermement que l’accessibilité RQTH est un élément clé de notre engagement envers la qualité de nos services de formation. En garantissant l’égalité des chances et l’inclusion, nous permettons à chacun de réaliser son potentiel et de contribuer pleinement à son épanouissement professionnel.

Pour toute question ou demande d’information, n’hésitez pas à contacter notre référente handicap, Sandrine BOURG, à l’adresse referenthandicap@groupefitec.fr.

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